0.高中语文必修4《雷雨》说课稿(通用10篇)重点:使学生掌握识字方法技巧,能够自主识字。 难点:写字 能力发展:训练学生自主识字能力,达到有效识字。 三说教法 PPT演示法:利用与课文内容相联系的图画来引导学生形象记忆“彩虹”以及领会“垂”“压”在本课语言环境中的意思。 动作表演法:通过学生直观的动作体验“压”的含义,用联想法表演狂风中的小树乱摆的样子jvzquC41yy}/{~|gpoo/exr1mghjcx4icqj389776990qyon
1.改变学习方式,培养自学能力论文(精选8篇)粗读就是把数学材料的内容浏览一遍,知道其中大概意思;细读就是把数学材料中的内容从头到尾仔细地钻研一遍,要读懂其中概念、定理、公式、原理、法则和例题的应用范围、适用范围、解题思路;精读就是在粗读、细读的基础上还能领会数学阅读材料内容中的解题方法、解题技巧,能分清内容中主要内容和次要内容,能掌握重点和难点jvzquC41yy}/hxkt0ipo8o{1jznn8o{a461999442?56<5a56=5;7mvon
2.小学生练好字的方法与技巧兴趣是推进学生学习的内在动力。在教学中创设富有情趣的情境,引起学生学习的兴趣和需求感,寓教于乐。在小学写字教学中,特别是低年级教学中具有特殊的作用。 在近几年的写字教学中,我总结出以下几种激趣方法,可充分调动学生的积极性。 1、故事激趣。小学生对老师有着很强的信任感和依赖性,听老师讲故事是他们最感jvzquC41o0~vgnnc0ipo8}wgzogh8jtpkgolr~wygt0e<=9976/j}rn
3.语文知识记忆学习技巧本讲重点从“拼音、识字、词语、语法、文学常识、诗词文章”等几个方面谈一谈,如何根据自身情况对语文知识进行个性化的记忆积累。 (一)记拼音。 1、图象记忆法:通过图片或者电视节目来形象地记忆。 2、音乐记忆法:对拼音字母谱曲歌唱以快速记忆,如小学生刚上学时学习的《汉语拼音字母歌》。 jvzquC41yy}/fr~khctxgw3eqo5lcxxjk|nvcwyk1z{fzrkcpilb1:5343835964:;?65;9:0jzn
